每個新學年，校園中迎來的不僅有新學生，也有新教師。新教師就像一盞盞新燈，將育人路照得更加寬廣。 多年來，我市持續推進教師招錄機制改革，實施名校優才計劃，吸引了一大批優秀畢業生來蘇從教。以今年為例，蘇州市教育局直屬學校招錄新教師163人，其中大專2人、本科30人、碩士研究生130人、博士研究生1人。教師節前夕，記者對這些新教師進行了采訪。 胡靜：從名校到名城，做普通卻神圣的事業 新學期開始了，蘇州工業園區星匯學校又迎來了一批年輕有活力且學歷相當出彩的新教師，他們來自北京大學、南京大學、中國人民大學、西安交通大學等，胡靜便是其中之一。 今年畢業于北京大學考古文博學院考古學專業的胡靜來自貴州遵義?！皬募t色革命城市到歷史文化名城，成為一名光榮的人民教師，在我看來是一件非常有意義且神圣的事情?！彼f。 來到蘇州后，胡靜發現蘇州真如書中所描述的那樣，是一座美麗的、具有濃厚人文氣息的、極具發展前景的城市。已經錯過很多學校招聘時間的胡靜，遇到了星匯學校，“在我迷茫之際，這所開放、包容的學校向我敞開了懷抱，通過多次面試，我最終得以和星匯結緣，成為一名初中歷史老師?！焙o認為這一切都是緣分。 參加新教師入職培訓時，胡靜結識了一群優秀的教育工作者。她告訴記者，星匯有很多畢業于985、211高校的老師，研究生比例也相當高，全校教師平均年齡僅為30歲左右。在工作上，各個學科組的老師都會共同備課、磨課，智慧共享、齊心協力打造優質課堂。每位新教師都有帶教師傅，新班主任也有班主任師傅，在前輩們的帶領下，所有教師各司其職、通力合作，共同致力于教育的良好發展。 “我認為一名好老師應該是在教學上能夠讓學生學有所成，培養學生善于思考、求真務實的品質；在思想上引領學生樹立正確的價值觀和世界觀，對學生的思想觀念產生積極正面且深遠持久的影響，讓學生能夠成為有理想、有道德的好青年?！焙o說。 甘詩怡：兩天記住全班48個學生名字 記住每個學生的名字，是尊重學生的開始，它能架起師生心靈溝通的橋梁?！皥蟮綍r，我給每位同學都拍了照片，晚上對照名單記住每一個孩子。開學兩天我就記住了全班48位同學的名字?！边@就是這學期新入職蘇州市立達中學的甘詩怡，初一（4）班的班主任兼語文老師，“腳踏實地上好每一堂課，教好每一個學生”是她現在的第一目標。 甘詩怡是南京大學漢語言文學專業碩士畢業生?！袄蠋熌転楹⒆觽鞯朗跇I解惑，我也想成為這樣的人?！备试娾嬖V記者，“大一時去江西新余支教，那是我家鄉一個比較偏遠的學校?！敝Ы痰娜兆雍苄量?，因為學校條件有限，她當起了全職老師，語文、數學、英語、美術、音樂全教，每當看到孩子那一雙雙渴望知識的眼神，就覺得再辛苦也開心，也就是那次支教，更加堅定了甘詩怡當老師的決心。 談到之所以選擇立達中學，甘詩怡說，她咨詢了已在立達中學任教的學長學姐，他們告訴她，立達中學是一所包容和諧的學校，學校為學生安排了豐富多彩的活動，注重學生的全方位發展?！拔蚁矚g這樣的學校，讓孩子有一個幸福友善的學習氛圍，這也是我心目中理想學校的樣子?！备试娾f道。 老師們敬業的態度讓甘詩怡很快喜歡上了立達中學，身邊的每一位老師都特別熱情，他們有問必答，會分享他們的經驗?！伴_學第一課，要引導學生親近和熱愛語文?！薄安荒芩腊宓匕唇虒W進度講課，要根據學生的吸收程度來進行教學安排，及時調整……”在立達中學還有一個老師們一起學習、培訓的地方叫書房。根據老師的教學年限、經驗分成不同的班型，新老師會進入初荷班。甘詩怡說，這里將成為她不斷充電成長的地方。 尹姍姍：兩次就業，她都選擇了教師 “預計她一年內就可以出師?！?日在師徒輔導課上，吳中區甫里中學語文教研組長沈紅英點贊新教師尹姍姍講課熟練、教態自然。 雖然剛入職，但尹姍姍其實已有一定教學經驗。本科畢業后，她曾在青島做過三年初中老師。為了更好地提升自己，她又利用課余時間備考研究生，并成功考入中國人民大學，攻讀漢語國際教育專業碩士。再次擇業時，她思來想去，最懷念的還是在幫助學生成長、樹立自信時，自己也獲得了幸福感和成就感。今年8月，她碩士畢業后終于如愿進入甫里中學工作。 沈紅英是尹姍姍的結對師傅，她作為區級學科帶頭人、省級優課獲獎者，將自己多年的教學經驗、帶班心得傾囊相授?！皟炐愕慕處?，應當注重課程結構和流程管理、規范學生作業的批改布置、重視從細節上對學生鼓勵、引導學生保持良好的行為習慣和思想品德?！鄙蚣t英說，尹姍姍在這四點上都做得不錯。有位同學自制力較差，尹姍姍反而安排他做了紀律組長，鼓勵他律人律己。幾天下來，孩子明顯自信了不少。 尹姍姍說，蘇州的教育工作抓得緊，更強調向課堂要效率，“我愿意扎根蘇州，做一名蘇派好教師！”展望前路，尹姍姍信心滿滿。 http://www.iszdushi.com.cn/news/202209/1662789799141689.shtml |
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